Методическом отношении

Качество диагностирования определяется не только уровнем технического и методического обеспечения, но и числом стадий контроля [6]. С этой точки зрения наиболее предпочтителен постоянный контроль технического состояния конструкций. Имевшие место попытки внедрить системы постоянного контроля для некоторых видов нефтеперерабатывающего и нефтехимического оборудования показали высокую эффективность и перспективность данного подхода. Показательно, что в последнее время осознана необходимость совместной разработки сложных систем и систем их эксплуатации [7]. Подобный подход позволяет использовать имеющиеся резервы снижения стоимости проектирования и эксплуатации объектов. В частности, мониторинг делает возможным управление расходованием ресурса объекта, что в конечном итоге способствует повышению его долговечности и эффективности использования [8]. Как известно, в настоящее время именно экономический фактор является главным ограничением при внедрении систем постоянного контроля в нефтепереработке и нефтехимии.

Содержание курса ТММ составляет основы методического обеспечения систем автоматизированного проектирования машин и механизмов и включает теорию, методы проектирования и .математические модели машин.

Качество диагностирования определяется не только уровнем технического и методического обеспечения, но и числом стадий кон-

Таким образом, инфраструктура методического обеспечения неразрушающего контроля элементов ВС, а также и сами средства контроля позволяют вводить в эксплуатацию принцип безопасного повреждения конструкций по критерию появления и возникновения, например, усталостных трещин. Однако решение проблемы перехода к эксплуатации по безопасному повреждению не может быть связано только с совершенствованием инфраструктуры средств и методов контроля. Важнейшее значение при введении контроля имеет обоснованность его периодичности. Она может быть оценена с достаточной точностью на основе методов анализа закономерностей распространения усталостных трещин, как на основании испытания образцов, так и на основе изучения поверхностей разрушения (изломов) элементов конструкций, в которых уже был реализован частично или полностью процесс распространения усталостной трещины в эксплуатации. Перенесение данных о закономерностях роста трещины, выявленных в лабораторном опыте, на элементы конструкций связано с использованием критериев подобия или соответствия закономерностей роста трещины в образце и детали при различных условиях нагружения.

Специализированное методическое обеспечение, применяемое для разработки АСУ специального назначения позволяет, на основе, модельных экспериментов получать информацию, на базе которой формируется необходимый комплект документов для архива. Для электронного архива, в настоящее время разрабатывается комплект конверторов, позволяющих представлять документы в соответствии с форматом баз данных стандарта STEP. Кроме этого в состав программного и методического обеспечения САПР АСУ входит электронный (виртуальный) макет проектируемого изделия [2], структура и параметры которого согласуются с концепцией построения виртуальных конструкторских бюро и предприятий радиотехнического профиля [3]. Виртуальный макет включает в свой состав: комплексную модель физических процессов (электрических, тепловых, гидравлических, механических, электромагнитных, деградационных и пр.), многоуровневую модель топологического проектирования (шкаф-блок-ячейка) и модель диагностического моделирования; модели схем, геометрические модели конструкции, иерархические описания, результаты модельных (численных) экспериментов, модели для обработки и отображения результатов модельных экспериментов и других проектных процедур и т.п. Входящая в виртуальный макет модель конфигурирования его структуры, позволяет разрабатывать комплекты КД, которые, при помощи специальных конверторов, преобразуются в формат стандарта STEP и поступают непосредственно в PDM-систему и/или в архив. На базе виртуального макета планируется в дальнейшем перейти на прямую работу с PDM-системой, включив в его состав программно-аппаратный комплекс «АРХИВ». При этом виртуальный макет реализует в методологическом плане особенности АСУ, как создаваемого в рамках CALS-технологий объекта.

Компонентами методического обеспечения являются документы, в которых изложены (полностью или со ссылкой на первоисточники), теория, методы, способы, математические модели, специальные алгоритмические языки для описания узлов, механизмов АЛ, терминология, нормативы, стандарты проектирования.

Компоненты методического обеспечения рекомендуется создавать на основе: перспективных методов проектирования, поиска новых принципов . действия и технических решений; эффективных математических и других моделей проектируемых систем и их элементов; применения методов многовариантного проектирования и оптимизации; использования типовых и стандартных проектных решений; стандартных вычислительных и расчетных методов; стандартов, прогрессивных нормативов и технических требований к узлам, механизмам и средствам технологического оснащения систем АЛ.

К компонентам методического обеспечения следует отнести также совокупность научно-технических терминов и других языковых средств, а также правила формализации естественного языка, включая методы сжатия и развертывания текстов.

АЛ. Данные руководящих материалов, требования ГОСТов и ЕСКД в основе своей являются компонентами методического обеспечения САПР АЛ.

Определение выходных параметров машин для диагностирования технического состояния — сложная задача из-за несовершенства средств и недостаточного методического обеспечения. Нормы межремонтной работы механизмов не учитывают всего разнообразия факторов, влияющих на долговечность, даже с учетом поправок на условия эксплуатации. Поэтому предусматриваемые календарными обслуживаниями отклонения нормативных значений составляют не более 20—40 %, в то время как практические межремонтные сроки работы машин отличаются на 200-300%.

28. Зайденберг Л. М., Качалов Р. М. Состояние и проблемы организационно-методического обеспечения создания АСУ ТП. — Вопросы промышленной кибернетики. Тр. ЦНИИКА, 1979, вып. 60, с. 8—11.

В методическом отношении все тома курса физики написаны единообразно. Каждая глава начинается с краткой обобщенной формулировки ее основной идеи, каждый параграф начинается с ориентировки читателя на узловые вопросы излагаемого в нем материала. Систематически разбираются примеры решения наиболее важных задач, развивающих теорию. В конце глав приводятся задачи для самостоятельного решения с ответами. В тексте специально выделены краткие формулировки наиболее важных положений, формулы и вопросы для самостоятельного контроля. Большое число рисунков помогает восприятию материала. В приложениях содержатся необходимые справочные данные.

Такое изложение механики движений со скоростями, сравнимыми со скоростью света, хотя и не отражает истории возникновения и развития специальной теории относительности, но в методическом отношении является вполне оправданным, так как оно больше способствует правильному пониманию содержания теории относительности и ее связи с опытом, чем изложение истории развития этой теории, происходившего при почти полном отсутствии экспериментальных фактов, на которые теория могла бы опереться.

Более строгие в методическом отношении выражения для КПД можно получить из уравнения эксер-гетического баланса [7]. В этом случае, поскольку значения берутся из таблиц или диаграмм реального

Со вторым аспектом тесно связан вопрос об управлении процессом реализации программы КАТЭКа. Следует отметить, что региональные комплексные программы в организационно-методическом отношении пока еще недостаточно привязаны к существующей системе планирования и управления народным хозяйством. Широко практикуемые разовые решения по отдельным программам определяют лишь цели программы, перечень исполнителей и ресурсы для их достижения, но «не обеспечивают ее включения в повседневный ритм экологического и социального развития отрасли, района и страны в целом» [100, с. 104]. В результате этого народное хозяйство несет убытки, о чем свидетельствует опыт реализации первой очереди создания КАТЭК. Поэтому основная задача подпрограммы формирования структуры управления комплексом — выявить возможные схемы организации управления КАТЭКа, а также наилучший вариант.

В методическом отношении интенсивность изнашивания и износ наковальни необходимо учитывать и регламентировать определенным значением, чтобы исключить

Однако внедрение приборов для контроля качества термической обработки в целом сталкивается со значительными трудностями, вызванными влиянием на электрическую проводимость контролируемых материалов изменений химического состава сплава в пределах ГОСТ, а при контроле листов — сильным влиянием толщины плакировки. Наиболее простой в методическом отношении является задача отделения отожженных (не термо-обработанных) от закаленных деталей (табл. 4-12).

Необходимо отметить, что информационное обеспечение прогнозируемых показателей конструкционных материалов исходными данными весьма сложно в методическом отношении. В значительной мере это связано с необходимостью удовлетворения нижеследующих требований, предъявляемых к информационному обеспечению системы.

Эксплуатационные испытания проводят с целью установления коррозионного поведения определенного металлического «сооружения, детали или образца в условиях эксплуатации. Полученные результаты, как правило, надежны, но часто само испытание оказывается сложным и трудным в методическом отношении.

Однако задача устойчивости кругового кольца под действием равномерной гидростатической нагрузки представляет большой интерес. В методическом отношении эта сравнительно простая задача помогает лучше понять более сложные задачи устойчивости тонкостенных оболочек вращения при различных схемах их нагружения.

Международная стандартизация с каждым годом получает все большее развитие. Участие в работе ИСО дает возможность критически оценивать состояние отдельных технических вопросов во многих странах мира. Существенное значение эта работа имеет и в методическом отношении, так как развивает новые организационные формы, в частности внедряет в практику стандар-

Своеобразным и непростым в методическом отношении является подготовка так называемого изобразительного ряда в лекциях по учебному телевидению. В значительном количестве подобного рода комплексы наглядности созданы Н. Г. Дорофеевой, которая успешно читает телевизионные лекции по химии. Эта работа проводится кафедрой около семи лет.